ミライの学校をデザインする奮闘記 / 英数学館小・中・高等学校
英数学館の児童生徒たちの学校生活をまとめたマガジンです。寮でのことなど日々奮闘する姿をこちらにまとめています。
国際バカロレア(IB)のワールドスクール認定校である英数学館がIBの記事をまとめるマガジンです。IB教員のインタビューやアートのことなどIB認定校ならではのお話をここでご紹介していきます。
英数学館小学校が英語イマージョン教育をはじめて15年が経ちました。現在取り入れて実践している教材や学習方法、アプリなどのツールを、このマガジンでまとめました。
前回に引き続き、この春卒業した高校3年IB生によるArt Exhibitionの作品紹介をしていきたいと思います。 Visual Artsのねらい 後編の今回は、まずDPにおける「芸術」科目のねらいについてご紹介します。 国際バカロレア機構(IBO)が発行する指導の手引きには、生徒が次のようになることと明記されています。 「芸術」のねらい 「芸術」科目のねらいは、生徒が次のようになることです。 1. 生涯にわたって芸術とのかかわりを楽しむ 2. 芸術の知識と振り返り
今回は、卒業して間もない高校3年IBクラスの生徒が昨年7月に開催したArt Exhibition(展示会)のおはなしです。 が、その前に国際バカロレア(IB)ディプロマ・プログラム(DP)のVisual Arts(美術)について少しご紹介します。 Visual Arts以前このEISU noteで、ある生徒のプロセスポートフォリオをご紹介したことは、覚えていますか？ Artは、DPカリキュラムの6つのグループ（教科）の1つに位置づけられ、音楽、美術、ダンス、フィルム、文
